提高高校“概论”课教学实效性的探索与实践  

作　　者：旷永青[1] 潘献奎[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业高等专科学校,广西桂林541004

出　　处：《桂林航天工业高等专科学校学报》2007年第3期92-94,共3页Journal of Guilin College of Areospace Technology

摘　　要："毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课是高校思想政治理论课的主干课程。2005年以来,桂林航天工业高等专科学校狠抓新课程方案的落实,从改进教学方法、强化实践教学环节、创新考核方式等方面做了有益的探索,提高了"概论"课教学的实效性。

关 键 词：毛泽东思想≠邓小平理论 “三个代表”重要思想 “概论”课 实效性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]