潘献奎

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发文主题：大学生实效性概论课高职高专教学更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《科技经济市场》《人民论坛（中旬刊）》《经济与社会发展》《湖南科技学院学报》更多>>
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“四个全面”“三进”工作的教学设计
《桂林航天工业学院学报》2015年第2期223-227,共5页潘献奎 
2013年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究重点项目<"中国梦"融入高校思想政治理论课教学的机制研究>(编号:2013mmsz021)
"四个全面"已成为党和政府引领中国人民建设中国特色社会主义事业的战略新布局,是马克思主义中国化的重要理论成果。当前,要在保持"概论课"现用教材的完整性、统一性和权威性的基础上,把"四个全面"引进教材、进课堂、进学生头脑,并且不...
关键词：四个全面 概论课 战略布局 
后金融危机时期中美共生关系现状与未来
《人民论坛（中旬刊）》2014年第5期242-244,共3页潘献奎 
桂林航天工业学院科研项目“马克思主义中国化的整体性问题研究”成果,项目编号:X12S020
在后金融危机时代,中美两国的经济战略调整从局部上影响了两国的关系,但并未从实质上改变两国的经济共生模式。中美经济的依赖性依然在增强,两国在经济共生模式中的非对称性有所减弱,但并未有实质性改变,因此,若想促进两国在共生模式中...
关键词：后金融危机 中美 共生关系 经济 
用社会主义核心价值体系统领高职高专思想政治理论课的实践探索——以桂林航天工业高等专科学校教学实践为例被引量：1
《柳州师专学报》2011年第5期97-99,共3页潘献奎 罗展鸿 
广西哲学社会科学"十一五"规划课题"建设社会主义核心价值体系与引领舆论导向研究---一种基于现代化的视角"(08FKS005)阶段性成果
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。用社会主义核心价值体系统领高职高专思想政治理论课,就要实现课程教材体系转化为教学体系,及时更新课程教学理念、改革和创新教学方式,加强"思政课"的实践性教学。
关键词：高职高专 社会主义核心价值体系 思政课 
以金融危机为契机加强高校思想政治教育工作被引量：3
《教育与职业》2010年第30期53-55,共3页潘献奎 
2008年广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题立项项目“用中国特色社会主义理论体系武装大学生的长效教育机制研究”的阶段性研究成果之一(课题编号:2008MSZ007)
新一轮的世界金融危机给我国经济社会带来了冲击,高校思想政治教育工作要变＂危机＂为＂契机＂,着力培养大学生坚定马克思主义理想信念,大力加强大学生的爱国主义教育,引导大学生弘扬中华传统文化,帮助大学生树立正确的择业就业观,开展...
关键词：金融危机 大学生 爱国主义 马克思主义理想信念 
大学生“建设社会主义新农村”教育探索与实践被引量：1
《湖南科技学院学报》2009年第2期100-102,共3页施爱民 潘献奎 
广西教育厅科研项目"广西高校开展建设社会主义新农村教育研究"(桂教科研2006-26号)阶段成果之一
"建设社会主义新农村"是中国农村自实行家庭联产承包责任制以来的第二次大变革,新农村建设急需大量人才,人才困境在新农村建设过程不断突显出来,与此同时,大学生就业难成为社会高度关注的问题。为了实现"新农村"建设和大学生自我实现的...
关键词：“建设社会主义新农村”教育 大学生就业 探索 
提高高校“概论”课教学实效性的探索与实践被引量：2
《桂林航天工业高等专科学校学报》2007年第3期92-94,共3页旷永青 潘献奎 
"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课是高校思想政治理论课的主干课程。2005年以来,桂林航天工业高等专科学校狠抓新课程方案的落实,从改进教学方法、强化实践教学环节、创新考核方式等方面做了有益的探索,提高了"概...
关键词：毛泽东思想≠邓小平理论 “三个代表”重要思想 “概论”课 实效性 
邓小平现代化理论对西方现代化理论的借鉴
《桂林航天工业高等专科学校学报》2006年第4期103-105,共3页王美荣 潘献奎 
在世界现代化发展过程当中,发达国家积累了丰富的现代化经验,邓小平现代化理论的形成,不仅是建设有中国特色的社会主义的实践成果,也是对西方现代化理论的借鉴。
关键词：邓小平 西方现代化理论 借鉴 
论新时期加强高校师德师风建设
《科技经济市场》2006年第10期218-,198,共2页蒋存波 陈小琴 潘献奎 
新时期高校师德师风建设面临挑战,各高校应该借“三项学习教育”活动东风,坚定社会主义方向,以人为本、以创新精神加强师德师风建设。
关键词：三项学习教育 高校 师德师风 
对“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程建设的思考被引量：3
《桂林航天工业高等专科学校学报》2006年第3期80-81,84,共3页潘献奎 
按上级有关精神,桂林航专在2005级新生已全面执行“思政课”课程新方案。要求必须统一认识,加强教师队伍建设,用专题授课方案充实教学内容、改进教学方式和方法,实施“概论”课课程建设。
关键词：“思政课”课程新方案 “概论”课 教学 
浅谈高校思想政治理论课教学的加强与改进
《教育与职业》2006年第14期162-163,共2页潘献奎 罗展鸿 
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程是高校思想政治课程新方案的一门主干课。我们必须统一认识，加强教师队伍建设，用专题授课方案充实教学内容、改进教学方式和方法，实施“概论”课程建设。
关键词：课程新方案 “概论”课 教学 
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