大学英语教学中提高学生自主学习能力的实践途径与策略  

作　　者：余明兰[1] 胡爱民[1] 郑小讯[2] 

机构地区：[1]长江大学外国语学院 [2]长江大学管理学院

出　　处：《双语学习》2007年第10M期62-62,64,共2页SHUANG YU XUE XI

基　　金：2006年湖北省教育厅人文社会科学研究项目"大学生自主学习模式研究"成果;项目编号2006y171

摘　　要：对"自主学习"方式的实践途径与策略进行了研究,主张引导学生进行探究学习,培养创新意识及自主探索精神。

关 键 词：英语教学 自主学习 探究学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]