中美教育管理类研究生课程设置比较研究  

作　　者：张喜梅[1] 陈建[2] 王春谊[3] 

机构地区：[1]东北大学 [2]南京理工大学 [3]中国防卫科技学院

出　　处：《中国冶金教育》2007年第5期76-80,共5页China Metallurgical Education

基　　金：学位发展研究中心"十五"研究课题

摘　　要：伴随着我国不断扩大的教育需求和教育规模,我们迫切需要大量的高素质的专业的教育管理者。担负着培养高级的专业的教育管理人才任务的教育经济与管理专业任重道远。本文对中美教育管理类研究生课程设置进行比较研究,较全面地分析中美教育管理类研究生课程设置的利弊,旨在加速优化我国研究生教育经济与管理专业的课程体系,提高我国研究生教育经济与管理专业的培养质量,也可以对我国研究生教育课程设置提供启示。

关 键 词：教育管理类 研究生 课程设置 比较研究 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]