教育产权制度改革与创新的几个问题  

出　　处：《青海教育》2007年第11期61-61,共1页

摘　　要：我国学者在借鉴产权理论的基础上，提出了要建立教育产权制度，希望通过教育产权制度的建设，最终克服现行教育体制中存在的种种弊端，使学校能够为国家、社会和受教育者提供高质量服务。但教育产权和财产不完全等同于企业的产品和财产，因而教育产权的改革与创新必须考虑教育本身的性质和特点。将教育从整体上看作是准公共产品，并不意味着教育是同质均匀分布。

关 键 词：教育产权制度 产权制度改革 准公共产品 高质量服务 产权理论 教育体制 受教育者 均匀分布 

分 类 号：F127[经济管理—世界经济]