从“教学学术”看普通高校本科教学工作水平评估  

作　　者：宋燕[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《北京教育（高教）》2007年第11期46-47,共2页Beijing Education

摘　　要：我国开展普通高校本科教学工作水平评估的时间比较短，因此理论和实践经验均相对缺乏，且研究大多集中在指标体系等问题的探讨上。本文试图以博耶所提出的“教学学术”为视角，对评估提出几点改进的建议。

关 键 词：本科教学工作水平评估 普通高校 教学学术 实践经验 指标体系 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]