把握改革趋势 实行医学教育“五合”发展模式  

作　　者：黎莉[1] 上官辉[1] 邢方敏[1] 王璐[1] 

机构地区：[1]南方医科大学教育研究与督导评估中心,广东广州510515

出　　处：《中国高等医学教育》2007年第11期38-39,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：通过综合分析国内外医学院校在办学模式、育人机制、课程体系、教学内容等方面的改革趋势,提出了我国医学教育改革实行课程整合、实验综合、知识复合、中西医结合、育人联合的"五合"发展模式。

关 键 词：医学教育 改革 “五合”发展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]