中文系学生文学作品阅读情况调查及分析报告  

作　　者：祝亚峰[1] 孙晓文[1] 

机构地区：[1]淮南师范学院中文系,安徽淮南232001

出　　处：《淮南师范学院学报》2007年第4期84-86,共3页Journal of Huainan Normal University

基　　金：安徽省教育厅教学研究项目(2005289)

摘　　要：本次调查是基于淮南师范学院"现当代文学"精品课程建设,及2005年度高校省级教学研究"现当代文学教学中的文学性问题"项目基础研究进行的,旨在通过调查了解师范院校中文系学生阅读文学作品的基本状况,以此分析原因,进一步认识、理清大学本科文学教学存在的一些问题,改进教学方法,促进文学的课堂教学与学生的汉语言的感悟、应用能力的提高相结合。

关 键 词：阅读 调查 文学性 

分 类 号：G40-013[文化科学—教育学原理]