处理冲突的“演练”  

作　　者：王秉德 

出　　处：《人生十六七（家教指南）》2007年第11期8-10,共3页

摘　　要：情绪化地处理冲突，是青少年在成长过程中发生悲惨事件的重要根源之一，不论是震惊全国的马加爵事件，还是震惊世界的卢刚事件、赵承熙事件，都是如此。吸取这类教训，从家庭教育的角度考虑，就应该尽早积极“设防”，其中最根本的措施，就是引导孩子从小时候开始，

关 键 词：马加爵事件 演练 成长过程 家庭教育 情绪化 青少年 震惊 孩子 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]