合作学习策略在独立学院的英语课堂上的运用  

作　　者：丁宇[1] 王文君[1] 

机构地区：[1]东华理工大学长江学院,江西南昌330013

出　　处：《科技信息》2007年第31期10-11,共2页Science & Technology Information

基　　金：2007年东华理工大学长江学院院长基金教改课题"合作学习策略在独立学院英语教学改革中的运用"的成果论文

摘　　要：本文通过分析独立学院的大学英语教学的现状,结合合作小组学习的特点设计出一套英语课堂上适用的合作学习方法和科学的评价的机制,总结出几条需避免的问题,这对于激发独立院校学生最大限度地发挥个人的潜能,营造适合学生进行合作学习的环境,让独立学院的英语课堂焕发出生命活力有巨大作用。

关 键 词：独立学院 合作学习 小组合作 评价 

分 类 号：N45[自然科学总论]