试论新形势下提高新闻史教学质量的途径  

作　　者：宣英[1] 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学基础科学学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《民营科技》2007年第11期83-83,97,共2页

基　　金：2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目<新闻专业课中加强学生素质教育方法和途径的研究与实践>的成果之一

摘　　要：近年来我国高等学校的新闻教育有了突飞猛进的发展,培养和造就了一大批新闻人才,为我国新闻传播业的发展起到了积极推进的作用,成绩不可低估。目前我国高校新闻专业主要开设新闻史、新闻学概论、传播学概论、新闻写作等专业基础课程。而这其中新闻事业史是高等学校新闻与传播学各专业都要开设的专业基础课,也是一切新闻从业人员必须研习和进修的专业课程,但目前这门课程的建设还相对滞后,这方面的教学还不能很好地适应新形势发展的需要。试从教学内容、方法及教师队伍建设等方面来分析提高新闻史教学质量的方法。

关 键 词：新闻史 教学质量 提高 途径 

分 类 号：G219.29[文化科学—新闻学]