统计学趣味教学二三法  

作　　者：栗方忠[1] 

机构地区：[1]东北财经大学

出　　处：《统计教育》2007年第11期26-26,共1页Statistical education

摘　　要：教学中的趣味性是提高教学质量的重要条件。本文论及在统计学课堂教学中注入趣味性的重要性及开展趣味教学的心得。

关 键 词：统计学 教学方法 趣味教学 

分 类 号：F222[经济管理—国民经济]