创建高品质的班级教育生态环境  

作　　者：戴新敏[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院

出　　处：《今日科苑》2007年第22期280-280,共1页Modern Science

摘　　要：教育的生态环境是以教育为中心，对教育的产生、存在和发展起制约、调控作用的多元环境体系。就教育生态系统内部的生态环境而言，同样包括自然环境、社会环境和规范环境这三类不问性质的环境因素。正是由于教育生态系统中的各个因素之间的相互影响和相互作用，促进了教育生态系统的平衡和发展。在教育的物质条件和自然环境已经极大改善的今天，对于教育的社会环境和规范环境的建设尤其重要。

关 键 词：生态环境 教育 品质 生态系统 自然环境 社会环境 环境体系 调控作用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]