道德楷模人性化传播的营销价值分析  

作　　者：孟玉静[1] 

机构地区：[1]河南大学新闻与传播学院

出　　处：《青年记者》2007年第22期79-79,共1页Youth Journalist

摘　　要：从广义说，道德楷模的评选与树立问题属于教育范畴，可是媒体在树立道德楷模这种特殊的教育方式上却始终存在着不经济性，从而导致一种“不断有闪光，却未能燎原”的恶性循环。

关 键 词：道德楷模 人性化传播 价值分析 营销 教育范畴 教育方式 恶性循环 广义说 

分 类 号：B82-05[哲学宗教—伦理学]