我国中小学建设标准现状及问题研究  

作　　者：吴昊[1] 王斌斌[2] 

机构地区：[1]东北财经大学会计学院,辽宁大连116025 [2]东北财经大学经济与社会发展研究院,辽宁大连116025

出　　处：《现代中小学教育》2007年第11期1-4,共4页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：国家自然科学基金(70403003);教育部2006年专题研究项目"我国中小学建设标准问题研究"资助

摘　　要：义务教育均衡发展是实现教育公平的重要保障,也是我国政府教育制度和策略调整的重点,义务教育均衡发展呼唤全国统一的中小学建设标准的出台和实施。然而我国中小学建设标准在出台和实施过程中,却存在着标准体系不健全、标准内容不完整、保障机制不到位等问题,严重影响了我国中小学义务教育的均衡发展。因此在我国现阶段研究促进义务教育均衡发展的中小学建设标准具有重要意义:明确义务教育的政府责任,构建全国统一的中小学建设标准;为全国统一中小学建设标准的实施提供法律或政策保障;改革我国中小学建设教育财政框架等。以采取有效措施,实现教育资源优化。

关 键 词：中小学建设标准 义务教育均衡发展 政策选择 

分 类 号：G467[文化科学—教育学]