高考实验设计型命题解读  

作　　者：孔磊 

机构地区：[1]山东

出　　处：《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2007年第7期126-128,共3页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：近几年的高考物理实验题已从“实验操作、实验观察”的考查演变到“实验设计、科学探究”的考查．新课标提倡研究性学习．要求提高实验设计能力．所谓设计性实验，是指在学生掌握的基本实验原理的基础上，应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验．设计性实验命题的考查内容，涉及到对实验原理的再认识和加工，实验方案的确定等，其中包括实验器材的选择和迁移运用，实验步骤的安排，实验数据的处理方法，误差的分析及对实验的总结和评价等．

关 键 词：实验设计型 实验命题 高考 设计性实验 解读 实验设计能力 实验原理 实验方案 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]