双因素理论在高校辅导员管理中的应用研究  

Research on the Application of Two-factor Theory in the University Instructor Management

作　　者：邹湘湘[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004

出　　处：《科技情报开发与经济》2007年第32期214-216,共3页Sci-Tech Information Development & Economy

摘　　要：基于高校辅导员的特征和管理现状,以双因素理论为指导,提出了高校辅导员的有效激励方式。Based on the features of university instructor and the present management situation, guided by two-factor theory, this paper advances the effective methods for motivating the university instructors.

关 键 词：双因素理论 高校辅导员 激励效果 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]