我室生理学系列教材建设的实践和体会  

作　　者：许红[1] 彭芳[1] 陈代勇[1] 周慧[1] 史琴[1] 李娟[1] 罗坤[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院生理教研室,贵州贵阳550002

出　　处：《贵阳中医学院学报》2007年第4期20-22,共3页Journal of Guiyang University of Chinese Medicine

基　　金：贵州省教育厅教学改革项目资助课题

摘　　要：介绍贵阳中医学院生理教研室结合教学改革的实践,开展生理学系列教材建设的情况:近10年来共完成本、专科理论教材各1部,普通实验教材、综合性实验教材各1部,生理学习题集1部,共5部。此外,还参加了全国规划教材编写共3部。本文还结合:工作实践就教研室开展教材建设工作的意义和作用,以及如何正确认识和处理规划教材、协编教材、自编教材的关系等进行了讨论。

关 键 词：教材建设 生理学 实践 体会 

分 类 号：R33[医药卫生—人体生理学] G642[医药卫生—基础医学]