对于翻译教学的再思考  

作　　者：陈叶斐[1] 

机构地区：[1]上海海事大学,上海200135

出　　处：《湘潮》2007年第09X期86-86,94,共2页

基　　金：上海高校优秀青年教师科研专项基金

摘　　要：本文从翻译教学的传统模式分析入手,指出了传统翻译教学中存在的不足之处。从方法论的角度对翻译教学的思维方式提出了新的建议。如果将翻译视作异种语言之间的转换,那么通过同义句转换的方法,就可以得到多个不同的译案以供选择。再通过对这些同义句的甄选和比较,从中选出最佳译案。从而提高译文质量。

关 键 词：翻译教学 同义句 译案 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]