心理账户的作用机制与儿童认知发展  

The Mechanism of Mental Accounting and Children's Cognitive Development

作　　者：魏勇刚[1] 李红[2] 

机构地区：[1]重庆师范大学学前教育学院,重庆400043 [2]西南大学心理学院,重庆400715

出　　处：《心理科学》2007年第6期1514-1516,共3页Journal of Psychological Science

基　　金：中国科学院知识创新工程重要方向项目(KSCX2-SW-221)

摘　　要：心理账户是普遍存在于个体心理中的一套或者多套记账体系。这种体系往往是以非预期的形式存在,并对个体的行为决策产生潜在的影响。由于心理账户的存在,使得个体在行为决策时往往无意识地偏离正常的价值判断或者计算法则,从而做出非理性的决策。心理账户的非替代性作用机制可以解释儿童心理理论、价值判断、情感决策以及自我控制等认知能力的发展。Mental accounting is a charge-up system commonly existing in the mind of individuals. In the operation ot mental accounting, individuals often deviate from well-balanced value ）udgment or counting principles while making decisions and their decisions offen turn out to be irrational. The non-fungibility mechanism of mental accounting can account for the development of children＇s cognitive abilities such as theory-of-mind, valuation, affective decision-making and self-control.

关 键 词：心理账户 非替代性 心理理论 价值判断 情感决策 自我控制 

分 类 号：B842.1[哲学宗教—基础心理学]