行为引导型教学法在中医护理实践教学中的应用初探  

作　　者：何静[1] 谭莼[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院护理系,贵阳550002

出　　处：《中医教育》2007年第6期72-74,共3页Education of Chinese Medicine

摘　　要：随着现代科学技术的飞速发展,护理模式也发生了转变,要求＂以人为中心,以现代护理理念为指南,以各种专业协作为基础,以护理程序为手段,为病人提供优质的整体护理＂。结合中医护理的预防、保健、治疗、康复等方面的预防思想,在＂天人合一＂的今天,中医护理必将发挥越来越大的作用。因此，对中医护理教学的要求越来越高，传统的中医护理教学向现代中医护理教学转化已成为中医护理发展的趋势之一。

关 键 词：行为引导教学法 中医护理学 实践教学 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]