激发学生成就动机的“常模参照”与“自我参照”  

Norm reference and self reference stimulating students' accomplishment motive

作　　者：王凯[1] 

机构地区：[1]聊城大学体育学院,山东聊城252059

出　　处：《体育成人教育学刊》2007年第6期37-39,共3页Journal of Sports Adult Education

摘　　要：通过对体育锻炼和体育竞赛中的"常模参照"与"自我参照"比较,提出了对人才的培养应加大"常模参照"的评价力度,以此培养学生运动员顽强不屈的意志品质及稳定的个性,促进学生运动员健康全面的发展。Through the comparison between the norm reference and self reference in the sports exercises and competitions, the paper proposes that the assessment of the norm reference should be intensified for the development of the talents in order to develop the student athletes＇ perseverance.

关 键 词：常模参照 自我参照 成就动机 

分 类 号：G804.85[文化科学—运动人体科学]