开放组织学与胚胎学实验项目,培养学生创新能力  

作　　者：张金萍[1] 刘学红[1] 张泳[1] 吴建红[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2007年第6期679-681,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

基　　金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题基金资助项目(06AIJ0070099);浙江省高教学会重点研究课题基金资助项目(Z06041)

摘　　要：通过开设开放实验项目，拓宽学生的自由发展空间，构建一个以科研探索为主体的开放性实验教学平台，有利于加强学生素质教育，强化创新意识，培养创新能力、运用知识分析问题和解决问题的能力，使学生在科研能力以及独立工作能力等各方面得到全面发展，培养社会需要的应用型、复合型高素质人才。

关 键 词：组织学与胚胎学 教学改革 实践能力 创新精神 

分 类 号：R329[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G642[医药卫生—基础医学]