《教育电视系统》课程“双主”教学模式的探索与实践  

EXPLORATION AND PRACTICE IN “DOUBLE-SIDED” TEACHING MODEL EDUCATION TV SYSTEM COURSE

作　　者：刘仲生 于培 王飚 董青 

机构地区：[1]九江学院信息技术中心,江西九江332000

出　　处：《九江学院学报（社会科学版）》2007年第3期99-101,104,共4页Journal of Jiujiang University：Social Science Edition

基　　金：2006年江西省高校省级教改立项项目<<教育电视系统>多媒体课程建设与创新教学>的研究成果;项目编号:JXJG-06-17-46

摘　　要：本文以现代教育思想为指导,反思以教师为中心和以学生为中心的教学模式对《教育电视系统》课程教学产生的负面影响,探索与实践以教师为主导、学生为认知主体的“双主”教学模式,以培养和促进学生的自主学习能力和研究创新能力。Based on the guidance of modern education idea,more thought deals with the negative effect of the teacher - centered and student - centered teaching model on Education TV System course,the exploration and practice are made in the＂double - sided＂ teaching model of teacher - oriented and student as recognition side, and the development of the students＇abilities is about their autonomous learning, research and pioneering.

关 键 词：教育技术 教学模式 教育电视系统 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]