高职高专学生人文素质教育构想  

作　　者：姜岚[1] 李文[1] 

机构地区：[1]中国工程物理研究院工学院,四川绵阳621900

出　　处：《教学与科技》2007年第4期28-31,共4页Teaching and Science Technology

基　　金：本文受中国工程物理研究院工学院教研课题（编号：N200701）资助

摘　　要：通过对高职高专技能型人才人文素质培养中存在的问题分析，把人文素质教育作为一个对高职高专学生进行全面素质教育的切入点和突破口，充分意识到仅用专业知识教育人是不够的。要想使培养对象成为一个和谐发展的人，则必须使他获得对美和道德的辨别力，对价值有所理解且产生热烈的感情，这才是最基本的。从而认识到在教学中渗透人文素质教育的重要性。

关 键 词：高职高专 技能型人才 人文素质 教学构想 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]