精神医学教学模式的改革与思考  

Reform and Reflections of Teaching Model of Medical Health Science

作　　者：陈敏[1] 翟金国[1] 聂继雷[1] 王伟[1] 张秋梅[1] 杨洪峰[1] 王克勤[1] 

机构地区：[1]济宁医学院

出　　处：《西北医学教育》2008年第1期39-41,共3页Northwest Medical Education

基　　金：山东省教育厅课题(C05070)

摘　　要：为进一步培养社会需要的高素质精神医学人才，从课程设置、教学质量监控、实践教学、教材建设、教学大纲的修订、教学形式的创新等方面进行了改革与实践，以期取得较理想的教学效果。In order to further produce qualified talents of mental health science who can meet the need of the society, we carried out reforms in curricular arrangement, monitor of teaching quality, practice teaching, construction of teaching materials, revision of teaching syllabus and innovation of teaching forms so as to achieve satisfactory teaching outcomes.

关 键 词：精神医学 教学模式 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]