《C语言程序设计》教学模式创新探析  

作　　者：林立新[1] 蒋新华[1] 

机构地区：[1]中南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410075

出　　处：《福建电脑》2008年第2期205-206,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：针对《C语言程序设计》教学过程中,学生学习积极性不高,编程思维欠缺,上机实践盲目等问题,采用从总体到细节的教学模式,以一个大型程学贯穿整个教学过程,以兴趣引导来提高学生的求知欲望,以任务驱动来培养学生动机和自学能力,通过上机实验和课程设计来培养学生综合应用语言能力。

关 键 词：C语言 任务驱动 编程思维 教学模式 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]