初探培养大学生太极拳学习的主观能动性  

作　　者：李庆军[1] 赵洪生[1] 

机构地区：[1]东北电力大学体育系

出　　处：《体育世界》2007年第6期89-89,共1页Sports World(Scholarly)

摘　　要：当前,很多高校的公共体育课教学实行了选项课,即学生根据自己的兴趣爱好选择自己所喜欢的运动项目。太极拳是大学生非常喜欢的运动项目,但随着教学的进行,部分学生却渐渐丧失了学习太极拳的兴趣。本文对培养学生良好的学习太极拳的动机,充分发挥学生自身的主观能动性提出若干对策。

关 键 词：主观能动性 大学生 太极拳 学习 培养 公共体育课教学 运动项目 兴趣爱好 

分 类 号：G852.11[文化科学—民族体育] G212[文化科学—体育学]