高校教材的特性与功能刍议  

作　　者：房明[1] 

机构地区：[1]太原理工大学教材供应中心,山西太原030024

出　　处：《太原理工大学学报（社会科学版）》2001年第B12期160-161,共2页Journal of Taiyuan University of Technology(Social Science Edition)

摘　　要：依据其教材管理实践经验,系统总结了高校教材的特性和功能,对教材的选订和编著工作进行了探讨。

关 键 词：高校教材 特性 功能 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]