巧设矛盾情景进行创新实践教学初探  

作　　者：杨帆 

机构地区：[1]米易中学 四川攀枝花617200

出　　处：《物理通报》2008年第1期19-21,共3页Physics Bulletin

摘　　要：所谓逻辑矛盾，它指的是从某一前提出发推出两个在逻辑上自相矛盾的命题，或从某一理论中推出的命题与已知科学原理或实践的产生的矛盾．在物理学发展中，物理学矛盾的发现就意味着一个激动人心的重大科学问题的提出，激发物理学家开始探索一个新的物理学领域．例如，19世纪末在研究黑体辐射时出现的“紫外灾难”这一矛盾，揭示了经典物理的局限性，激发很多物理学家的探索热情，最后创立了量子物理理论．又如，研究光电效应实验时出现经典电磁理论与实验矛盾，吸引物理学家对新领域的探索，最后爱因斯坦提出了光量子理论。

关 键 词：实践教学 光电效应实验 物理学发展 创新 物理学家 经典电磁理论 逻辑矛盾 量子理论 

分 类 号：F632.4[经济管理—产业经济]