诊断学操作技能强化训练的方法与体会  

作　　者：谭章喜[1] 聂景蓉[1] 沈红梅[1] 苏宏武[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院,湖南常德415000

出　　处：《卫生职业教育》2008年第3期106-107,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。操作技能是医学教育教学工作的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、提高动手能力和创新能力的重要环节。因五年制高职医疗专业在三年级时就开设了诊断学课程，一年后才进入医院实习，部分诊断学理论知识及操作技能已记忆不深，所以在四年级第2学期增设诊断学强化课非常必要。

关 键 词：诊断学 操作技能 强化训练 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]