和谐社会背景下高校大学生心理素质教育实践探析  

Analysis on the Practice of the Mental Quality Education of College Students in the Harmonious Society

作　　者：张秀敏[1] 赵允玉[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学,南京210003

出　　处：《四川理工学院学报（社会科学版）》2008年第1期124-126,130,共4页Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition)

基　　金：2006年江苏省教育厅哲学社会科学资助项目(06SJBXLX001)

摘　　要：要构建社会主义和谐社会,大学生的心理健康问题不容忽视。当前,加强大学生心理健康教育,必须进一步重视大学生心理素质教育,尤其需要遵循系统连续式与分散主体式相结合的内容设计原则,构建科学的适合我国大学生的心理素质绩效评估体系,以及营建大学生心理素质教育的"独立组织模式"。We should not ignore college students＇ mental health when we construct the harmonious society. We must pay more attention to the mental health education of college students, comply with the principle of continuous-system and disperse-subject, construct the performance appraisal system of mental education which accords with college students of our country, and build independent organization pattern of mental health education of college students.

关 键 词：和谐社会 心理素质教育 独立组织模式 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]