文艺学知识建构的批判性反思  被引量:1

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作  者:卢衍鹏[1] 

机构地区:[1]枣庄学院中文系,山东枣庄277160

出  处:《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008年第1期26-31,共6页Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences

基  金:四川省社会科学院向宝云研究员主持的2006年国家社会科学规划项目"20世纪中国文学的悲剧意识与悲剧精神"(项目编号:06XZW006)阶段性成果之一

摘  要:目前,中国文学研究中存在本质主义、反本质主义、中庸主义等三种不同的文艺学知识建构方式。文艺学知识建构的本质主义体现在文艺学教材、文学批评实践等方面,文艺学知识建构的反本质主义表现在重建非经典化知识、建构文艺学知识的"日常生活审美化"等方面,文艺学知识建构的中庸主义指涉文艺学知识"场域"、"关系主义"等。文艺学知识建构中多元思维应该形成一种自由和谐的关系,时刻保持自身清理,凸显当代性和社会使命感,加强文艺学知识建构的批判性反思。

关 键 词:文艺学 本质主义 反本质主义 中庸主义 

分 类 号:I0[文学—文学理论]

 

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