从长兴教育券制度看财政教育经费使用效率  

作　　者：浙江省财政厅办公室课题组 周瀛 

出　　处：《财政研究》2008年第1期9-11,共3页Public Finance Research

摘　　要：教育券（Education voucher）制度也即学券制，最早由美国经济学家米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）在20世纪50年代提出，指政府为每个学龄儿童（青少年）提供一张只可用于购买教育服务的有价证券，学生以此可部分或全部冲抵学校要求的学杂费，学校则将从学生那里收取的全部凭证从政府那里换取与凭证数额相当的货币。

关 键 词：教育券制度 经费使用 财政教育 效率 弗里德曼 经济学家 50年代 有价证券 

分 类 号：G526.7[文化科学—教育学] D412.67[文化科学—教育技术学]