由一份调查问卷浅谈诊断学课堂教学方式改革  

Discussion on Classroom Teaching Reform of Diagnostics from A Questionnaire

作　　者：王旦[1] 吴明[1] 王世泽[1] 

机构地区：[1]温州医学院,325000

出　　处：《继续医学教育》2007年第34期59-60,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：本文通过问卷调查,总结了多媒体和传统板书在大学诊断学教学中的作用、影响因素和存在的问题,从而为大学诊断学教学改革提供了很好的建议和发展方向。Through the questionnaire, we investigate about contributions,influential factors and shortages both of computer-assisted instruction （CAI）and of tradition classroom-teaching in diagnostics,so that to find out a better way in diagnostics classroom-teaching.

关 键 词：多媒体 板书 诊断学 利弊 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]