王旦

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由一份调查问卷浅谈诊断学课堂教学方式改革被引量：1
《继续医学教育》2007年第34期59-60,共2页王旦 吴明 王世泽 
本文通过问卷调查,总结了多媒体和传统板书在大学诊断学教学中的作用、影响因素和存在的问题,从而为大学诊断学教学改革提供了很好的建议和发展方向。
关键词：多媒体 板书 诊断学 利弊 
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