班级日记——班级管理的小助手  

作　　者：穆好成 

机构地区：[1]民乐县第三中学,甘肃民乐734500

出　　处：《中国德育》2008年第3期48-49,共2页Moral Education China

摘　　要：班级日记是根据学生座次，由学生轮流对每天班级情况进行的记录，内容既有对学生学习、出勤、纪律、卫生等方面的记录，也有学生对班上违纪事件的评述、对好人好事的表扬，反映了大家对良好班风的渴求、对美好未来的向往。班级日记内容每天都由值日生晚自习前五分钟进行通报。它就像班主任小助手一样，真实记录了学生成长的点点滴滴、是是非非。善用班级日记，班主任可以大大提高班级管理的效能。

关 键 词：班级管理 班级日记 助手 学生学习 违纪事件 良好班风 日记内容 学生成长 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]