大力发展职业教育 为山区经济社会发展服务  

作　　者：邵永杰 

机构地区：[1]隆德县职业中学

出　　处：《宁夏教育》2008年第3期18-19,共2页Ningxia Education

摘　　要：一、转变工作思路，创新办学模式1．开展联合办学。与区内学校联合办学。近年来，隆德县职业中学先后与宁夏固原农业学校等区内部分中专学校联合办学，开办了“农林栽培”、“汽车驾驶与维修”等专业;与宁夏交通学校等学校联合筹建宁夏汽车职业教育集团，探索了新形势下与区内学校联合办学的新模式。与外地职校联合办学。2004年3月，与福建晋江职业中专学校联合办学，每年向该校输送一批“服装制作”、“电子技术”专业学生去该校学习、就业。目前赴福建就读的200多名学生已经顺利毕业并就业。2007年，学校服装制作、电子电工专业的160名学生赴山东烟台一职就读，55名计算机应用专业的学生赴山东龙口一职就读，另有692名学生到山东蓬莱、滨州等地学习。与部门联合办学。职业中学不断加强与县人事劳动部门、劳务经济管理部门、农牧部门、扶贫部门的合作，开展对全县务工人员、农村剩余劳动力转移及专业技术人员的培训工作。学校先后被确定为隆德县“劳务输出培训基地”、“就业与再就业基地”、“农村剩余劳动力培训基地“，面向“三农”已培训各级各类人员8000多人。

关 键 词：职业教育集团 社会发展服务 农村剩余劳动力转移 山区经济 职业中专学校 再就业基地 劳动力培训 联合办学 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]