改革实验教学模式 培养创新性人才  

作　　者：欧阳津[1] 申秀民[2] 赵云岭[3] 蒋福宾 黄元河 刘正平 

机构地区：[1]北京师范大学化学实验教学中心主任 教授 [2]北京师范大学化学实验教学中心副主任 副教授 [3]北京师范大学化学实验教学中心高级实验师 [4]不详

出　　处：《中国大学教学》2008年第2期79-80,共2页China University Teaching

基　　金：北京市教育委员会共建项目<102-105834>资助;北京师范大学教学建设与改革项目<127014>的资助

摘　　要：建立有利于培养创新性人才的化学实验教学体系和教学模式，已成为化学实验教学改革所面临的重要任务。北京师范大学化学实验教学中心通过一系列实验教学体系的建设与改革，实验教学水平和教学质量有了显著的提高。为培养基础扎实并有很强实践能力的宽口径人才作了一些有益的探索。本文从三个方面总结了我们近年来采取的措施及所取得的实验教改成绩。

关 键 词：实验教学改革 综合素质 创新能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]