大学生心理幸福感研究概述  

作　　者：何玉梅[1] 姚本先[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院 [2]安徽师范大学心理学系

出　　处：《中国电力教育》2008年第1期138-139,共2页China Electric Power Education

基　　金：国家社科基金项目"思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究"(课题编号:05BZX064)的研究成果

摘　　要：心理幸福感是基于实现论的幸福感研究范式,研究者认为幸福并不只是情感上的体验,而更应该关注个人潜能的实现,心理幸福感的评价标准从内容上看,比较符合大学生这一群体的心理健康测量。已有的研究表明,人格变量、人口学变量和生活事件等内外因素可以较为有效地预测大学生心理幸福感水平。近年来,对大学生主观幸福感和心理幸福感的研究呈现出整合的趋势。此外,中国大学生的幸福感研究在借鉴西方成果的同时,仍然需要立足于本土文化,做进一步的理论探讨和实证检验。

关 键 词：大学生 心理幸福感 人格变量 人口学变量 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]