高职教育工学结合人才培养模式改革创新的探索与实践  

作　　者：邹伟[1] 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110045

出　　处：《辽宁教育研究》2008年第1期66-68,共3页Liaoning Education Research

摘　　要：工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。高职院校要与企业建立密切关系,贯穿工学结合的教育理论,加大课程改革力度,努力培养适合经济社会发展所需的人才。

关 键 词：高职 工学结合 培养模式 探索 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]