从生态学视角看中国高等教育制度创新  

作　　者：张忠恒[1] 张成[2] 

机构地区：[1]华中科技大学,武汉430074 [2]齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《学术交流》2008年第2期179-182,共4页Academic Exchange

基　　金：黑龙江省教育厅人文社科研究项目“黑龙江农村新型教师品牌模式研究”(编号:11512133)阶段成果

摘　　要：我国高等教育制度中遗存着与其创新发展不相适应的运行机制单一、管理模式僵化、价值取向错位、制度保障乏力等问题。从教育生态学的视角,分析全面建设小康社会对高等教育制度创新提出的适应、发展和创新的新要求,应做到:优化大学体系层级结构,健全政府统筹机制;多元互动,建立适应学习型社会需要的弹性管理制度;以人为本,强化服务保障功能;落实办学自主权,规范市场竞争行为。

关 键 词：生态学 高等教育制度 小康社会 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]