校门对厂门,重构高职教育课程体系  

作　　者：曹焕亚[1] 熊文波[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2008年第3期37-38,41,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：文章分析当前高职教育中课程体系的现状，根据高职教育课程体系的特征，研究了适应区域经济的以职业发展为导向的新课程体系目标和要求，提出了校门对厂门、课堂进车间，学习与工作相结合的课程体系。

关 键 词：职业发展 高职教育 课程体系 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]