PDCA循环法在护理临床带教质量管理中的应用  被引量:4

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作  者:赵婷玲[1] 严翎[1] 梁月香[1] 

机构地区:[1]江苏大学附属医院,江苏苏州212001

出  处:《当代护士(中旬刊)》2008年第3期103-104,共2页Modern Nurse

摘  要:本院是一所综合性的三级甲等医院,每年担负着来自不问学校的,学历不等的护理专业毕业生的带教任务,而要克服临床带教中存在的问题,使带教质量得到保证和不断提高,就必须采用科学有效的质量管理方法。PDCA管理循环法就是按照计划、实施、检查、处理四个阶段来进行质量管理并循环不止的进行下去的一种管理工作程序。其特点是大循环套小循环,互相促进呈螺旋式上升。本科自2005年将PDCA循环法应用于临床带教管理中,明显地提高了临床带教质量,现总结如下:

关 键 词:PDCA 护理 临床带教 质量管理 

分 类 号:R47-4[医药卫生—护理学]

 

参考文献:

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引证文献:

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