创新督导课堂评教系统的探索与实践  

作　　者：肖和平[1] 赖晓凡[1] 

机构地区：[1]四川工商职业技术学院,四川都江堰611830

出　　处：《教育与职业》2008年第9期24-26,共3页Education and Vocation

基　　金：2005年四川省“高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目”立项课题“高职学院教学质量监控和评价体系研究”的研究成果

摘　　要：弘扬学院特色文化，创新和完善督导流程中教师发展性课堂评价系统，是高职学院教学质量监控体系运行的必然要求，也是推动高职院校教师的专业化发展、促进教师人格成长的必要手段。

关 键 词：督导 课堂评教 评价系统 学院文化 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]