构建具有高职特色的数学课程  

作　　者：聂晓俊[1] 

机构地区：[1]绵阳职业技术学院,四川621000

出　　处：《中国成人教育》2008年第1期166-167,共2页China Adult Education

摘　　要：本文在分析高职教育与普通高等教育在教学环节上的差异的同时,强调构建高职特色数学课程的重要性,提出了关于高职院校数学课程设置,教材、教法、考核方法的改革与创新,以及师资队伍建设等方面的建议。

关 键 词：高职特色 数学课程 建议 

分 类 号：O1-4[理学—数学]