体育课中学生心理异常的表现形式与应对措施  

作　　者：杨崇瑞 

机构地区：[1]浙江省绍兴市农业学校

出　　处：《中等职业教育》2008年第2期28-30,共3页

摘　　要：在进行体育教学时,多数职校学生会出现不同程度的心理障碍,从而影响了正常的体育教学和学生的健康成长。在对问题学生实施旨在提高其特质应对能力的健心运动后表明,学生心理健康状况有了明显提高。

关 键 词：体育教学 心理异常 健心运动处方 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]