遏制大学排名中“重理轻文”现象 推动哲学社会科学发展——基于《2007中国杰出社会科学家研究报告》的分析  

作　　者：赵德国 蔡言厚 冯用军 王凌峰 

机构地区：[1]中国校友会网总编、大学评价课题组组长,深圳518000

出　　处：《中国高等教育评估》2008年第1期25-30,共6页China Higher Education Evaluation

摘　　要：为唤醒全社会充分认识和肯定我国人文社会科学研究的重大价值和深远意义，进一步遏制和消除广泛存在的“重理轻文”现象，促进我国人文社会科学事业的发展和人才培养工作，鼓励广大有志青年投身于我国哲学人文社会科学的发展事业，更好地在全面建设小康社会伟大征程中贡献自己的才华和智慧。2006年6月中国校友会网大学评价课题组提出在我国高等院校和科研院所等学术研究机构范围内遴选“中国杰出社会科学家”的设想，经过一年多时间的努力，

关 键 词：中国杰出社会科学家 四大原则 文科院士 评价 指标体系 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学] K825.1[文化科学—教育学]