全国教师教育技术能力培训初级与中级教材的比较分析  

作　　者：郑良栋[1] 

机构地区：[1]北京师范大学现代教育技术研究所

出　　处：《中小学信息技术教育》2008年第4期70-71,共2页

摘　　要：目前，全国中小学教师教育技术能力建设计划项目已经展开了对教师的中级培训。本文从编写特点及理论、技术、方法方面对初级教材与中级教材（高教版）做了系统对比分析。笔者有幸作为培训教师参与了初级培训和高教版中级教材的编写，在编写过程中发现中级与初级教材既有相似之处，也有许多不同点。

关 键 词：中小学教师 中级培训 教育技术 能力培训 教材 编写特点 计划项目 能力建设 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]