《军用文书》课程案例教学的探索与实践  

作　　者：谢默生[1] 张雪梅[1] 魏晓鹃[1] 

机构地区：[1]后勤工程学院基础部

出　　处：《训练与科技》2008年第2期31-33,共3页training And Technology

摘　　要：《军用文书》课程教学的目的在于培养学员的军用文书写作能力。这种能力的本质，是写作主体综合能力的文字表现，其构成大致包含写作兴趣、写作意志力、个体智力、写作文化知识、对文书所涉及的内容的理解、对写作操作技术一定程度的熟练运用等六个方面。其中写作操作技术的运用又集中体现着其他所有的写作能力因素。只有通过写作操作技术的运用，其他写作能力因素的作用才能最终得以实现。

关 键 词：课程教学 文书 案例教学 军用 写作能力 操作技术 综合能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G275.2[文化科学—教育学]